不锈钢书本圆球雕塑

不锈钢书籍雕塑是根据真书样本制作而成，有的是抽象的，是校园文化雕塑的一种，我们都知道，图书是知识的桥梁，所以书本相关的雕塑所传达的就是知识的力量，励志同学们努力学文化知识。校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。

简单的书籍雕塑当然就是直接制作一个书造型的雕塑，有的书籍雕塑则花费了更多的心思，做了更好的是，比如把书籍和地球结合起来的雕塑，寓意知识可以撬动地球。书本主题的不锈钢雕塑主要起到一个励志劝学的作用，当今社会，没有文化可以说是寸步难行，读书是获得文化知识的传统、直接的手段

书籍是知识的桥梁，是我们认识世界和人生的载体，读过的书，走过的路，爱过的人，组合起来，就是我们的人生。读书的意义大概就是，用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。

不锈钢雕塑是一种相对性的艺术，古代许多过历史长河的冲刷已荡然无存，历代的不锈钢雕塑遗产在一定意义上成为人类形象的历史。传统的观念认为不锈钢雕塑是静态的、可视的、可触的三维物体，通过不锈钢雕塑诉诸视觉的空间形象来反映现实，因而被认为是典型的造型艺术、静态艺术和空间艺术。

校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提；物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西。校园物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系，无不反映了某种教育价值观。

完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心悦目，将有助于陶冶校园人的情操，将塑造校园人的美好心灵，将激发校园人的开拓进取精神，将约束校园人的不良风气和行为，将促进校园人的身心健康发展。